依托绘本，拓展教学，提升英语学习效果——以闽教版教材为例

作者：张丽珍

来源：福建教育, 2021, (40): 56-57.

• 闽教版教材
• 绘本
• 融合
• 学习效果

本文以闽教版教材为例,针对语音教学、语法学习、主题内涵教育以及复习课教学中存在的难题,阐述了绘本与主教材相融合的教学实践做法。