新时代学校班级管理工作的实践研究

作者：旦知加

来源：新智慧, 2018, (34): 36.

• 互联网
• 班级工作
• 家校沟通

随着农村留守儿童的增多,班级管理难度不断加大,如何在班级管理工作中发挥互联网的功能,使学生摆脱对互联网的依赖,是值得教师思考的问题。通过获取孩子在学校的最新动态,从而使班级工作融入互联网中,加强对学生的管理。因此,班主任在新形势教育改革中要改善和更新自身的知识贮备。