读你千遍也不厌倦——《绿》教学设计与评析

作者：张身贵; 章师亚

来源：小学教学参考, 2020, (04): 4-6.

• 现代诗歌
• 教学设计
• 解读文本

《绿》是艾青创作的一首现代诗,被选入统编教材四年级下册的第三单元。它是这一单元的第二篇精读课文。教学时,教师要准确解读文本,确立正确的教学目标。在教学过程中,教师应以读为本,引导学生反复读、比较读,并展开拓展练习,使他们读出诗意盎然、读出绿意盎然、练出情意盎然,获得语文素养和人文素养的全面提升。