<正>旋律听写贯穿于视唱练耳学习的始终,在视唱练耳学习中是一项非常重要的内容。它训练了学生对音乐的综合记忆能力,是相关课程学习及艺术实践能力的基础。一、旋律听写所需要的能力1.音乐感知能力感知,即是听觉器官对外部音响的接收,是旋律听写的初级阶段。在这一阶段里,学习者应感知音乐形象,从而获得对旋律最初的感性认识。然而,听写中的"听"不同于音乐欣赏时的"听",由于有了记谱的压力,学习
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