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摘要
2021年，我国进入乡村振兴实施的新阶段。乡村振兴给语言学提出了重大课题，乡村振兴中语言问题的阶段性特征和语言发挥的作用有别于脱贫攻坚时期。乡村振兴中的语言问题既是理论问题，更是实践问题。基于我国乡村发展现状和国家在乡村地区实施的各项重大规划，论文认为乡村振兴目前面临的语言问题主要是国家通用语言文字推行仍有差距、方言传承困难影响乡土情感纽带与乡土文化传承、英语教育是乡村基础教育阶段的短板、语言相关的乡村人才严重缺乏、乡村社区重组引发的语言问题逐渐显现。在此基础上，论文坚持党政领导、多方参与、因地制宜和循序渐进等原则，坚持城乡融合的发展道路，提出了乡村振兴中语言问题的解决思路。
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