知识付费是共享经济的一个重要分支,本文基于福柯的"自我企业家"的分析框架,深入探讨了此类消费行为背后的社会文化意涵。90后城市青年成长于开放包容与竞争风险并存的社会环境中。当下他们处于"准成人期",短时间内面临多身份的转变,需要快速适应新的角色。而知识付费的丰富内容呈现与便捷使用方式迎合了他们的这些需求,为他们在兴趣、职场、家庭中的自我经营提供帮助。除了福柯理论中所提及的追求"经济回报"的动机之外,他们也追求"价值回报"和"情感回报"。
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