民办高等艺术教育存在着同质化倾向、忽视"艺术"这根办学主线等问题。本文分析了这些问题的存在与民办高等艺术院校缺乏明确的功能定位之间的关系,有针对性地提出民办高等艺术院校功能定位必须遵循的三个原则,指出了民办高等艺术院校功能定位的一种思路——培养艺术工匠。