在语文教学的过程中,教师们不仅要指导学生了解一定的文学知识,夯实学生的文学基础,同时在教学的过程中,教师们也需要进行适当的人文关怀渗透,以促进学生核心素养的提升。基于此,本文将对如何在初中语文教学的过程中进行人文关怀的渗透进行分析,并提出具体的教学对策,旨在推动初中学生的综合发展,同时也能够促进初中语文教学质量的稳定提升。
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