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摘要
现阶段,从人才培养和教育角度来看,我国高职院校面临着学科分化严重的现象,导致高职院校教学水平建设出现严重问题,高职院校人才培养模式创新,需要综合素质教育特点,满足未来社会发展需求。我国具有农业大国特点,在农业发展过程中需要解决的主要困难不是资金,而是技术人才。农业发展人才储备总量不足、技术等级偏低成为主要问题。高职院校种子专业人才培养可以为农业发展提供良好基础,目前高职院校种子专业人才培养无法满足市场发展需求,因此需要针对人才培养模式进行全方位创新,为社会输送复合型人才。
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现阶段,从人才培养和教育角度来看,我国高职院校面临着学科分化严重的现象,导致高职院校教学水平建设出现严重问题,高职院校人才培养模式创新,需要综合素质教育特点,满足未来社会发展需求。我国具有农业大国特点,在农业发展过程中需要解决的主要困难不是资金,而是技术人才。农业发展人才储备总量不足、技术等级偏低成为主要问题。高职院校种子专业人才培养可以为农业发展提供良好基础,目前高职院校种子专业人才培养无法满足市场发展需求,因此需要针对人才培养模式进行全方位创新,为社会输送复合型人才。
