摘要

英语作为一门国际性通用语言,是高素质人才需要掌握的基本语言技能。初中英语教学是学生打好英语基础和培养英语学习兴趣、习惯的重要阶段,因此这一阶段的教学不容忽视。初中英语教学不能是只为了应付考试的知识点或提高英文学科成绩的应试教学,而是全面培养初中生听、说、读、写能力,学习习惯、学习兴趣、自学能力等多方面"核心素养"的教学。基于此,本文将在谈论核心素养概念、传统英语教学的不足之处的基础上,继而讨论互动教学的必要性以及实际实施方法,以期为相关工作人员带来一些帮助和建议。