轻度智障学生数学课堂合作交流能力的培养

作者：徐瑞

来源：小学生(中高年级版), 2020, (12): 60.

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• 数学
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在数学课堂的教学中,我们在教学活动中要加强学生与教师之间的情感交流。尤其面对智障儿童,我们更要注重他们合作交流能力的培养。培养学生的数学交流意识,可培养学生的合作意识,更有利于学生主动参与教学活动,达成提高学生素质的教育目的。