党的二十大报告指出，创新是第一动力。高职院校众创空间是培养技术技能型拔尖创新人才的一线阵地。文章从学生和众创空间两个层面分析了高职院校众创空间运营现状，总结其存在项目创新性不足、学生创业主动性不强、学校双创意识薄弱、创业导师师资弱、机制不健全、孵化成功率低等现实困境，提出“一二三四”四个方面的建设路径，为更好地满足学生创业需求，发挥众创空间的平台功能提供参考。
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