历史课程是初中阶段的必修课,对于提升学生的历史涵养和个人素质具有关键的作用。初中历史的教学目标是提升国民的基本素质,引导学生在了解和掌握历史事件、人物、发展趋势等的基础上提升学生分析历史的能力,引导学生以史为鉴。结合当代立德树人的教育理念,初中历史一线教师提出"微主题"教学策略,认为可以通过主题化的教学方式教授系统化的历史知识,在激发学生学习兴趣的基础上提升他们对历史知识和文化内涵的理解。本文分三点阐述了如何在立德树人的背景下做好初中历史的微主题教学探究。
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