立德树人是小学语文学科教育的根本任务，小学语文课堂是落实德育的主要阵地，在语文课堂落实德育，对学生成长与发展具有积极意义。基于此，本文以优化小学语文课堂德育质量为目标，结合部编版小学语文教学案例，从教学目标、教学资源和教学实践活动三个维度出发，探究小学语文课堂教学中落实德育的有效策略，旨在启发一线教师。
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