卫生机构管理者医学人文能力培养的探索与实践——以医学教育工作者为例

作者：杨科; 周卫东; 聂兆磊; 夏继双; 郭媛

来源：中国医学人文, 2019, 5(07): 57-61.

• 卫生机构管理者
• 医学人文能力
• 医学教育

当前医学人文的研究对象多集中在医生护士等临床一线人员,作为卫生机构重要组成部分的职能部门管理者,针对其人文素养与能力的研究相对较少。笔者利用德尔菲专家咨询法,在结合自身实际工作的基础上,梳理总结出以医学教育工作者为例的人文能力培养模式,旨在为卫生机构管理者的医学人文能力培养提供样本与参考。

• 单位
  山东大学第二医院; 济源职业技术学院; 山东大学齐鲁医院