体育教师不仅要关注体育教学质量的提升,还要关注体育教学常规检查中出现的造假现象。文章分析体育教学中造假现象出现的原因,探讨体育教学常规检查中的造假现象解决策略,指出教学常规检查要便于操作与评估,教学常规检查要有利于体育教师的专业成长,教学常规管理检查要注重检查的导向作用。