<正>小学数学中，突破教学重难点是课堂最重要的环节。如果重难点突破不顺利，不但会影响学生的学习效果，还会影响到后续学习进程。笔者从多年的教学实践中发现，利用一些小技巧，不仅能轻松突破重难点，而且能让学生感受到数学的趣味和魅力。人教版小学数学教材四年级下册“认识三角形”的教学重难点是画三角形的高，且画三角形的高不但是这一册几何知识的难点，也是整个小学阶段几何知识的难点。老师们经常这样教画三角形的高：从一个顶点到对边画一条垂线，
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