提高小学语文课堂教学有效性策略的研究

作者：柴爱琴

来源：中国校外教育, 2019, (32): 140.

• 小学语文
• 课堂教学
• 有效性策略

随着新国家教育理念的不断成熟和教育系统的不断完善,语文教学课程的设立为培养学生提供了基础的现实条件。从新教育理念地提出、新课程改革到培养学生核心素养,这可以说是我国教育整体水平不断提高有历史性意义的历程。而语文是一门实际性和理论性相结合的课程,其学科特性要求在教学过程中要着重学生地培养。