艺术性投放活动材料 提升幼儿区域游戏有效性

作者：沙亚露

来源：新智慧, 2021, (20): 41-42.

<正>《幼儿园教育指导纲要》指出,游戏在幼儿园课程中占据主体地位,教师在指导的过程中常常更多关注对游戏规则的编制,而忽略了利用游戏激发幼儿的自主能力。区域游戏是在相对宽松的环境中,让幼儿选择自己喜欢的区域进行自主游戏,他们在选择的过程中能体现出自主意识,能自由支配自己的游戏时间和游戏内容。在这样的活动中,教师要把握时机,更好地激发幼儿的自主能力,通过艺术性地投放活动材料的方式让幼儿进行分享、合作和探究活动,进而提升区域游戏的有效性。