幼儿园教师意态表现力的培养

作者：鲍文娟

来源：江苏教育研究, 2019, Z1: 68-71.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2019.z1.015

• 幼儿园教师素质
• 意态表现力

具有意态表现力的幼儿园教师更符合幼儿的认识发展特点,更能满足幼儿对温暖心理环境的需要,带给幼儿更多的美的感染和熏陶。幼儿园教师意态表现力的培养,需要职前教育清楚地认识意态表现力的重要性,明晰构成要素,灵活培养机制,打破惯性思维。

• 单位
  南京审计大学金审学院