见“微”知著，小课堂大教学——例谈初中英语语法微课的教学设计

作者：顾琴娟

来源：校园英语, 2020, (14): 210-211.

• 初中英语
• 语法微课
• 教学设计
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优质高效的语法微课取决于精心的教学设计。本文以一堂语法微课为例,探究如何设计高效的语法微课,并提出如下建议:巧设教学主线,激发学生语法学习兴趣;改革教学模式,提高学生自主学习能力;注重语言实践,培养学生语言运用能力。