新课改教学下,德育教育工作逐渐成为教学工作者的工作重点,重视学生良好道德品质的形成,逐渐成为教育行业范围内的研究重点。结合实际教育教学现状可知,在传统教育活动开展的过程中,学生的成绩基本上是教学工作者工作内容的全部,新课改的出现在很大程度上改变了这一传统局面。因此,在新课改教学形势下,教学工作者应该如何转变教学观念,积极开展小学德育教育工作,令人深思。
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