浅谈“基本数学活动经验”的培养

作者：李勇

来源：科普童话, 2019, (15): 58.

<正>数学教学最重要的是过程的教学,要给出充分的时间与空间让学生在数学学习活动中去经历过程,体验数学,感悟数学,培养数学活动经验。在"自主探究"过程中,培养数学活动经验数学教学中,培养思维能力是培养能力的核心,这要求教师要加强开放式问题的教学,提倡探究式学习,强化合情推理的训练,为学生提供自由想象、自由