摘要

<正>学区化、集团化办学是推进基础教育优质资源均衡发展,名校带动弱校、名校带动新校,实现教育资源共享的探索与实践,也是深化教育体制机制改革的重要任务。推进学区化集团化,既是名校品牌的扩充与放大,也是教育资源的共享与均衡。在学区化集团化的大环境中,教育资源得到整合,管理模式趋于统一,教学理念、师资建设得到进一步提升,真正实现集团内学校的齐头并进,共同发展,让更多普通百姓家庭子女在家门口就能享受到优质教育资源。一、促进师资均衡,实现教师成长