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摘要
舞蹈教学指的是通过有效的方式让学生充分掌握舞蹈的基本知识以及技巧的过程。教师在舞蹈教学的过程中不是随意性的，而是通过自身的言传身教在传统教学的基础上运用现代化的方式有系统性的教学。体育舞蹈是当前体育教学中的主要学科，在初中开展体育舞蹈的教学活动，除了可以增强学生的身体素质，还可以熏陶学生的情操，塑造学生健全的人格，增强学生之间的情感交流。文章对体育舞蹈教学的现状进行全面分析，探讨体育舞蹈教学中所面临的师资匮乏、教学资源不足等问题，最后提出策略，如创新教学理念与教学方式、创建师资队伍，拓展教学资源、创建审美环境，实现有效沟通等。希望体育舞蹈教学能够切实保证学生的体育、舞蹈审美能力得到全面的提升，更好地促进学生的综合素养得到提升。
