采用文献资料法、案例分析法、数据分析法等研究方法,以计算机应用基础教学为例,利用蓝墨云班课在线教学功能的优势,实现基于蓝墨云班课的计算机应用基础混合式教学实验研究,结果显示,基于蓝墨云班课的混合式教学提高了计算机应用基础课程授课的满意度。结合蓝墨云班课在线教学功能,实现混合式教学模式,有助于激发学生的学习热情和自主意识,提高课堂教学效率,推进高职院校教学改革,培养适应社会发展的应用型人才。
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