基于MOOC的翻转课堂教学多元信息展示平台设计

作者：刘翠

来源：现代电子技术, 2022, 45(11): 138-142.

DOI：10.16652/j.issn.1004-373x.2022.11.026

• 翻转课堂教学
• 教学信息
• 服务器架构
• 信息加载
• 需求分析
• 多元信息展示

为构建信息间的稳定互联关系，实现对翻转课堂教学信息的多元化展示，设计基于MOOC的翻转课堂教学多元信息展示平台。分析服务器架构的层级展现状态，将教学信息加载模块、翻转课堂场景管理模块接入既定层次结构中，设计翻转课堂教学多元信息展示平台的总体结构。在此基础上，按照MOOC标准定义教学角色的执行功能，根据信息节点的部署形式建立完善的数据库存储体系，实现信息展示平台的应用需求分析。结合相关硬件结构设备，完成基于MOOC的翻转课堂教学多元信息展示平台设计。实验结果显示，与微服务架构型应用平台相比，MOOC型展示平台可促进信息间的互联关系趋于相对稳定的存在状态，更符合多元化展示翻转课堂教学信息的实际应用需求。

• 单位
  四川工业科技学院