高职教师信息化素养调查问卷编制研究

作者：何华

来源：扬州大学学报(高教研究版), 2013, (03): 24-27.

DOI：10.19411/j.cnki.1007-8606.2013.03.005

• 高职教师
• 教师信息素养
• 信息素养问卷设计 vocational colleges teachers
• information literacy of teachers
• questionnaire design for the information literacy

要探索高职教师信息素养调查量表的本土化、了解高职教师信息化素养水平及现状,可以从信息意识、信息知识、信息能力、信息道德4个方面编制信息化素养调查问卷,并采用项目分析、因素分析等方法对调查问卷的信度和效度进行评价。实际调查结果表明,问卷具有良好的内部一致性,信度和效度指标均达到比较满意的水平,这为开展相关研究提供了理论依据。

• 单位
  苏州大学