学习共同体是以提高学生自主学习能力和实现教学质量提高为目标的学习组织,对于促进教学管理和学生全面发展意义重大。学习共同体有助于在教学层面构建有效的保障机制,有助于补充完善"松散结合"组织特征,有助于学业目标人格目标的一体化发展。学习共同体要坚持目标导向,提升自主学习能力;要交流互动,构建新型伙伴关系;要进行设计指导,体现教师主导价值;进行文化熏陶,增强学习组织实效。
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