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摘要
残疾人高等融合职业教育是未来残疾人职业教育的必然发展趋势，肩负着培养高层次人才的责任，关系着整个残疾人教育事业的高质量发展。俄罗斯残疾人高等融合职业教育通过多年探索，现已形成独特的实践路径：其一，宏观层面，多措并举改善高等融合职业教育发展环境；其二，中观层面，区域合作保障高等融合职业教育资源供给；其三，微观层面，校内多元支持突破残疾学生学习障碍。在上述实践举措的基础上，俄罗斯形成了特色化的高等融合职业教育模式，其中以BMSTU教育模式、SFEDU教育模式和CSU教育模式尤为突出。这启示未来中国残疾人高等融合职业教育的发展应当：以残疾人教育需求为中心，完善顶层设计；以法制化为基础，实现多元环境的贯通；以数字化为手段，助力多元主体的合作；以终身化为追求，推进多元阶段的衔接。
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单位伊犁师范大学; 陕西师范大学
