医科院校本科生创新能力培养的思考和实践——基于大学生创新计划的科研兴趣小组

作者：陈亮; 曾跃勤^*

来源：科教导刊(上旬刊), 2020, (14): 184-186.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.05.090

• 创新
• 本科生
• 医学
• 大学生创新计划

本文探讨了一种依托学校大学生创新计划,提高学生创新思维的新型培养模式。实践表明,科研兴趣小组的运作符合实际需求,充分调动学生学习积极性,促进了团队意识,可有效提高科研水平。