课堂教学效果的深度评估及分析

作者：赵佰亭; 贾晓芬

来源：电气电子教学学报, 2023, 45(04): 160-165.

• 教学效果
• 深度学习
• 评估及分析

课堂教学效果的评价对衡量教学质量，指导教学工作有重要意义。学生听课状态是课堂教学效果最直接的体现，但很难进行准确的统计分析。采用人工智能深度学习方法，自动识别学生听课状态的8个衡量因素，可以实现课堂教学效果的定量分析，实现教学的闭环控制。

• 单位
  安徽理工大学