社会经济持续发展的过程中,教育领域也出现了全新的变化,尤其是新课程改革所倡导的"以人为本"理念,"以人为本"理念在小学学校管理中的合理化应用,有助于提升学生的个性化,提高学校管理的质量。为此,本文系统阐述了小学学校管理中贯彻以人为本理念的必要性,分析了传统学校管理模式的弊端,并从评价机制多元化、创建自主管理模式以及满足学生个性化诉求三个方面提出了小学学校管理中以人为本理念的实施策略。
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