实施新课改以来,新课程理念对小学班主任的班级管理工作提出了更高的要求,在"以生为本"理念的指引下,小学班主任在开展班级管理工作时,应创新管理方式,从多方面培养小学生的综合能力与素质。基于此,本文就简单分析小学班主任班级管理工作的内容和特点,在此基础上,指出有效的管理工作创新及实施策略,以供相关教师参考。