正义的逻辑与教育的皈依——柏拉图《理想国》教育思想述评

作者：马晓东

来源：煤炭高等教育, 2019, 37(04): 27-30.

DOI：10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2019.04.005

• 《理想国》
• 柏拉图
• 正义
• 教育
• 灵魂转向

柏拉图的《理想国》蕴含着丰富的教育思想。从教育理念、教育目标、教育模式和终身教育等角度解读《理想国》,有助于我们审视目前教育发展中存在的人性压抑、技术异化等困惑和问题,有助于重新唤醒教育过程中的人性化追求,有助于批判性反思并重建当代教育的精神家园。

• 单位
  江苏财经职业技术学院