不同生物学教材中“细胞增殖”概念的比较

作者：郭亮

来源：中学生物教学, 2022, (19): 36-39.

• 细胞周期
• 重要概念
• 生物学教学

不同生物学教材对“细胞增殖”相关重要概念的表述是有差异的。新课改下高中生物学概念教学若能结合概念形成史,并按照课程标准要求,从高中生认知水平出发,融合不同版本生物学教材进行教学,将会有利于学生对概念的理解,促进生命观念的形成。