小学生本身的特点决定了他们对语文课程的兴趣会影响学习情况。从幼儿园升入小学时,学生对各个方面都充满了好奇,但又对学校的环境有一些抵触,会产生不自由的感觉。小学语文学习情况的好坏,对其他课程也有很直接的影响。毕竟小学语文是语言文字学科,学生如果不能很好地理解教材,理解题意,对其提高学习成绩和正确发展思维模式都是不利的。小学语文教师要关注学生的学习兴趣培养。有了兴趣,学生在学习上才能有所进步,有所感悟,有所获得,才能为自己以后的工作和学习打下坚实的基础,获得全面发展。
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