如何在小学科学课程教学中渗透德育

作者：李德坤

来源：吉林教育, 2020, (22): 51-52.

<正>在小学科学教学中开展德育是小学科学教学的重要目标。在小学科学中渗透德育的优势在于克服了传统德育的生硬说教,科学教学中的德育更有说服力与感染力。本文就如何在小学科学教学中进行德育渗透,促进学生道德认知与道德习惯的养成提出了一些可行性策略。一、善于挖掘科学教材中的德育内容小学科学可以培养学生的逻辑思维能力与解决问题的能力,还可以与情感态度与价值观教育相结合,在教学中融入德育,促进学生思想道德水平的提高。