从批评话语分析的视角谈大学英语教师的话语权

作者：侯彦

来源：校园英语, 2020, (13): 10.

• 批评话语
• 大学英语
• 话语权

批评话语分析的主要目的是为了构建话语与权力之间的关系。在大学英语教学过程中,课堂教学是权力运用得最好的场所,因此教师的话语权也是批评话语分析的重要内容之一。本文分析了大学英语教师话语的特点以及这些语言特点如何在英语课堂上体现出不对等的权力关系,并对这种权力的影响因素进行分析。

• 单位
  天津天狮学院