生生互助社团:拓展性课程的新思路

作者：胡逸云

来源：文教资料, 2019, (25): 183-184.

• 生生互助社团
• 拓展性课程
• 核心素养

在当今时代背景下,核心素养这一理念已渐渐贯穿基础教学与研究。本文以切实发展学生的核心素养,扩大学生知识面为目的,讨论如何利用学生的特长助力公立学校的拓展性课程(社团课)向更加开放的方向发展。

• 单位
  杭州师范大学