微课在数学教学中的运用

作者：时琴琴

来源：山西教育(教学), 2019, (03): 12.

<正>课程改革的重难点在于转变教学模式,将课堂的主动权交还给学生。其中,微课教学模式能培养学生自主学习能力、合作探究能力,显著提高小学数学课堂教学质量和教学效率。因此,如何在小学数学课堂教学中践行微课教学,是提高课堂教学质量的关键。