摘要
目的探讨早产儿发育评估与家庭早期干预的模式。方法选取2017年1~12月内蒙古自治区人民医院出生的早产儿,进行新生儿行为神经测定,将评分<37分的120例患儿,随机分为两组,干预组、对照组各60例。对照组给予常规健康教育,干预组在常规健康教育的基础上,配合家庭早期干预模式,通过贝利婴幼儿发展量表-Ⅱ对其进行智力发育指数和运动发育指数的评估。结果干预组在6月龄、12月龄时,智力发育指数(102.54±11.98分、111.63±10.52分)、运动发育指数为(103.43±12.66分、112.23±11.05分)明显高于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。结论合理有效的早期评估、家庭式干预、训练,可改善早产儿预后,减少不良并发症,提高生活质量。
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单位内蒙古自治区人民医院