摘要

随着我国信息技术的不断完善,教育领域也发生了一定的变化,学生接受知识的途径也在更新,将以微课对比传统课堂的优势为理论基础,结合具体教学案例,讨论微课中翻转课堂模式在高中英语语法教学、阅读教学、写作教学中的应用,为高中英语教学提供合理建议。