摘要

核心素养是学科育人价值的体现,是学生适应社会必备的品格和关键能力。本文从课堂教学的展示比学角度分析了教学中存在的问题,并探究了开展核心素养下的展示比学教学活动的策略,以此来促进学生核心素养的形成。

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