初中物理创客教育实践与教学方法探索——以《机械能及其转化》一课为例

作者：张世宁

来源：宁夏教育, 2022, (09): 67-68.

• 初中物理
• 创客教育
• 育人
• 教学实践
• 教学方法

为了解决学生动手能力、创新能力较弱的问题,文章在创客教育理论的启发下论述了初中物理“创客育人四步教学法”如何增强学生主动学习的意识和行为,如何培养学生的创新思维、创新精神和实践能力,从而达到学科育人的目的。