高中阶段的学习成长对于学生未来的人生发展至关重要,老师在课程教学中要对学生的核心素养进行集中培养,尤其是在数学课程的教学中,老师要积极通过教材分析,对学生进行启发式教学。传统的数学课程教学中,主要是老师对学生进行知识讲解,但是这种教育方式较为单一和刻板,不利于学生的思维拓展和学习水平提升,因而老师要积极转变教育观念,创新应用不同的教学方法,培养学生的核心素养。本文在此基础上,主要对高中数学教材落实核心素养的相关内容进行研究与分析。
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