随着学科间交叉融合的渗透,对培养专业人才提出了更高要求。学科前沿进展课程在注重学生专业知识学习的基础上,旨在提升学生的综合素质,激发学生的学习兴趣,被认为是大学生第一课堂的必要补充和延伸,有利于提升大学生创新创业能力、科学思辨能力。开展学术讲座式学科前沿进展课程,对有效传递本学科前沿最新进展、促进大学生树立跨学科意识、优化学生知识结构、推动大学生科技创新实践活动等方面起到了积极作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
