摘要

<正>《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《课标(2022年版)》)在“前言”中指出“聚焦中国学生发展核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力,引导学生明确人生发展方向,成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,这里的“核心素养”一词在《课标(2022年版)》中被提及90余次.核心素养是以课程内容为载体形成的,并在反复学习中得到提升.1 对中小学数学核心素养的再认识1.1 素养—核心素养