提升高职学生思想政治理论课获得感,是实现立德树人根本任务、满足学生成长发展需求、推进思想政治理论课改革创新的迫切需要。高职学生的获得感成为评价思想政治理论课教学效果的重要指标,是高职院校教育最基本的追求和人文关怀。本文通过分析阐明提升高职学生思想政治理论课获得感的重要意义和获得感不强的成因,探析增强高职学生思想政治理论课获得感的有效途径。
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