北欧公共图书馆少年儿童阅读服务样本考察及启示

作者：邱燚

来源：图书馆工作与研究, 2020, (02): 35-41.

DOI：10.16384/j.cnki.lwas.2020.02.005

• 少儿阅读服务
• 公共图书馆
• 北欧地区
• 启示

基于文献研究法、网络调研与观察法、访谈法等研究方法,以北欧10家公共图书馆为研究样本,对其少年儿童阅读服务实践进行考察。结果表明,北欧公共图书馆在少儿阅读服务方面不仅注重发挥多元合作、联合推广的多主体参与作用,而且基于线下、线上平台开展以强调少儿阅读兴趣激发与阅读能力培育双向并举的多样化、个性化、人性化的阅读服务实践。我国公共图书馆可借鉴其经验,从服务主体、服务客体、服务载体、服务路径4个维度创新公共图书馆少儿阅读服务策略,优化少儿阅读服务模式。